ชาติพันธุ์วิทยา และสัญลักษณ์ปฏิสัมพันธ์นิยม: Step 1 [0065]
Ethnomethodology หรือ ชาติพันธุ์วิทยา หรือเรียกอีกชื่อหนึ่งว่า วิธีการชาติพันธุ์วรรณนา (ethnography) เป็นวิธีการหาความรู้ที่นักมานุษยวิทยาใช้ในการศึกษาวัฒนธรรมต่างๆ ทั้งวัฒนธรรมของชนกลุ่มน้อยและวัฒนธรรมของคนในสังคมเมือง รายละเอียดคอร์สเรียนทั้งหมด <คลิกที่นี่> …
฿339.00฿1,000.00
ชาติพันธุ์วิทยา และสัญลักษณ์ปฏิสัมพันธ์นิยม: Step 1 [0065]
What you'll learn
จุดมุ่งหมายและประโยชน์ของการวิจัยเชิงสำรวจ: Step 1 [0173]
จุดมุ่งหมายและประโยชน์ของการวิจัยเชิงสำรวจ เพื่อจุดมุ่งหมาย 3 ประการ ดังนี้ 1) การวิเคราะห์สถานการณ์ 2) การกลั่นกรองทางเลือก และ …
฿149.00฿400.00
จุดมุ่งหมายและประโยชน์ของการวิจัยเชิงสำรวจ: Step 1 [0173]
What you'll learn
จุดมุ่งหมายของการเขียนโครงการวิจัย: Step 1 [0041]
จุด การเขียนโครงการวิจัย จะกระทำได้เมื่อผู้วิจัยกำหนดหัวข้อเรื่องของวิทยานิพนธ์ได้ เพราะการกำหนดหัวเรื่อง เป็นขั้นตอนแรกของโครงการวิจัย ที่ผู้ศึกษาจะต้องกระทำ อาจถือได้ว่าเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุด เพราะหัวเรื่องมีความเกี่ยวกับขั้นตอนอื่นๆ ในโครงการวิจัยด้วย รายละเอียดคอร์สเรียนทั้งหมด …
฿319.00฿800.00
จุดมุ่งหมายของการเขียนโครงการวิจัย: Step 1 [0041]
What you'll learn
จุดมุ่งหมายของการวิจัย: Step 2 [0115]
จุดมุ่งหมายของการวิจัย หรือ จุดมุ่งหมายของการจัดทำวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา เช่น เพื่อการศึกษา เพื่อขอทุน หรือ เพื่อการเสนอต่อหน่วยงาน ดังนั้นการดำเนินการโครงการวิจัย จึงต้องกระทำด้วยความละเอียด …
฿149.00฿500.00
จุดมุ่งหมายของการวิจัย: Step 2 [0115]
What you'll learn
จุดประสงค์ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง: Step 3 [0153]
จุดประสงค์ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง: Step 3 จุดประสงค์ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง สรุปได้ 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1) เพื่อให้ผู้วิจัยได้เกิดความรู้ …
฿349.00฿900.00
จุดประสงค์ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง: Step 3 [0153]
What you'll learn
จุดประสงค์ของการประเมินวิทยานิพนธ์: Step 1 [0353]
การประเมินงานวิทยานิพนธ์ เป็นกระบวนการในการพิจารณาตัดสินว่า งานวิจัยมีความถูกต้อง สมบูรณ์ มีคุณค่า มีประโยชน์ และมีความสำคัญมากน้อยเพียงใด จุดมุ่งหมายของการประเมินงานวิจัย จำแนกออกได้ทั้งหมด 3 …
฿189.00฿500.00
จุดประสงค์ของการประเมินวิทยานิพนธ์: Step 1 [0353]
What you'll learn
จัดการอารมณ์ในระหว่างทำวิจัย [STEP1:0370]
สมองของคนเราฉลาดกว่าที่เราคิด เพราะสมองมีเป้าหมายในการบริหารพลังงานให้ถูกใช้ออกไปอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด ดังนั้น อะไรก็ตามที่สมองรู้สึกว่า ยังมีเวลาเหลือ มันก็จะเริ่มสั่งการ ให้เราผลัดการทำงานนั้นออกไปก่อน และพอมารู้ตัวอีกทีว่า เวลา เหลือน้อยแล้ว …
จัดการอารมณ์ในระหว่างทำวิจัย [STEP1:0370]
What you'll learn
คำนิยามศัพท์: Step 3 [0134]
Definitinos used in reserach หรือ คำจำกัดความที่ใช้การในการวิจัย หรือ คำนิยามศัพท์ หมายถึง การอธิบายความหมายของคำสำคัญๆ …
฿89.00฿300.00
คำนิยามศัพท์: Step 3 [0134]
What you'll learn
คำนำ: Step 1 [0368]
การวิจัยเป็นวิธีการแสวงหาความรู้ที่เชื่อถือได้มากที่สุด ความรู้ที่ได้จากการวิจัยสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาประเทศทุกๆด้าน ทั้งในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมศาสตร์ และพฤติกรรมศาสตร์ เป็นรากฐานสำคัญของความร่ำรวยมั่งคั่งที่ได้จากการนำผลการวิจัยตลาดไปผลิตสินค้าได้ตรงกับความต้องการของลูกค้าขายสินค้าได้มากมาย #สร้างกรอบการวิจัย, #เรียนเขียนบทคัดย่อวิทยานิพนธ์, #เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลSPSS, รายละเอียดคอร์สเรียนทั้งหมด <คลิกที่นี่> …
คำนำ: Step 1 [0368]
What you'll learn
คำถามที่ได้กำหนดและไม่ได้กำหนดตัวเลือกไว้ให้: Step 3 [0321]
เป็นคำถามที่มีลักษณะเปิดโอกาสให้ผู้ตอบได้อย่างมีอิสระ ซึ่งมักจะเรียกลักษณะคำถามแบบนี้ว่า "คำถามปลายเปิด" (Open-rended Question) ซึ่งคำตอบที่ได้จากคำถามปลายเปิดนี้ อาจจะเป็นได้ทั้งตัวเลขและข้อความ #การจัดระเบียบเนื้อหาในวิจัย, #การวางแผนวิทยานิพนธ์, #การกำหนดกลุ่มตัวอย่าง, รายละเอียดคอร์สเรียนทั้งหมด <คลิกที่นี่> …
฿339.00฿1,000.00
คำถามที่ได้กำหนดและไม่ได้กำหนดตัวเลือกไว้ให้: Step 3 [0321]
What you'll learn
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยและการวิจัยและพัฒนา: Step 1 [0075]
การวิจัยกับการวิจัยและพัฒนา มีความแตกต่างกันอยู่ 2 ประการ คือ 1) ความแตกต่างระหว่างการวิจัยกับการประเมิน และ 2) ความแตกต่างระหว่างการวิจัยกับการวิจัยและพัฒนา …
฿99.00฿300.00
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยและการวิจัยและพัฒนา: Step 1 [0075]
What you'll learn
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยกับการประเมิน: Step 1 [0074]
กิจกรรม 2 อย่าง ที่มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการวิจัย คือ การประเมิน และ การวิจัยและการพัฒนา ทั้งสองกิจกรรมนี้ อาจกล่าวได้ว่า …
฿209.00฿600.00
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยกับการประเมิน: Step 1 [0074]
What you'll learn
ความแตกต่างระหว่าง Thesis กับ Dissertation [STEP3:0037]
การเขียนโครงการวิจัย นักศึกษาจะสามารถเขียนเองได้ ง่าย! ถ้านักศึกษามีความรู้พื้นฐานการวิจัยที่ แน่น และเข้าใจถึงหลักการแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการเขียนโครงการวิจัย ใน 5 ประเด็น คือ …
฿679.00฿2,000.00
ความแตกต่างระหว่าง Thesis กับ Dissertation [STEP3:0037]
What you'll learn
ความแตกต่างระหว่าง Thesis กับ Dissertation [STEP2:0376]
ความแตกต่างวของโครงสร้างหลักสูตร แผน ก.และ แผน ข. จำแนกตามความหมายได้ ดังนี้ 1) ดุษฎีนิพนธ์ 2) …
ความแตกต่างระหว่าง Thesis กับ Dissertation [STEP2:0376]
What you'll learn
ความแตกต่างของสถิติพาราเมทริกกับสถิตินอนพาราเมทริก: Step 2 [0287]
สถิตินอนพาราเมตริก มีความแตกต่างกับสถิติพาราเมตริก ใน 3 ลักษณะ คือ 1) ข้อตกลงเบื้องต้น 2) ระดับการวัดของข้อมูล …
฿189.00฿500.00
ความแตกต่างของสถิติพาราเมทริกกับสถิตินอนพาราเมทริก: Step 2 [0287]
What you'll learn
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา: Step 3 [0125]
หลักการสำคัญในการเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา 1 ใน 4 ข้อ คือ การเขียนความเป็นมาจะต้องมีความกะทัดรัด ชัดเจน ตรงประเด็น #วิธีเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาวิจัย, …
฿59.00฿300.00
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา: Step 3 [0125]
What you'll learn
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง: Step 3 [0246]
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง เป็นการวัดคุณลักษณะทางจิตวิทยา คำว่า “โครงสร้าง” เป็นสิ่งที่ไม่สามารถวัดได้โดยตรง แต่อธิบายจากการสังเกตผลที่เกิดขึ้น เพราะฉะนั้น ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างจึงมีความสำคัญสำหรับวัดคุณลักษณะต่างๆ จุดเน้นของความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง จึงเป็นการหาความสัมพันธ์ระหว่างเครื่องมือวัดกับคุณลักษณะที่วัด …
฿239.00฿700.00
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง: Step 3 [0246]
What you'll learn
ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา: Step 3 [0245]
ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา เป็นหนึ่งวิธีจากสามวิธีของการตรวจสอบความเที่ยงตรงของเครื่องมือการวิจัย และอีกสองวิธีคือ (1) ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง และ (2) ความเที่ยงตรงเชิงเกณฑ์สัมพันธ์ เป็นการพิจารณาว่า ข้อคำถามในเครื่องมือการวิจัยตรงตามเนื้อหาที่ต้องการวัดหรือไม่ คำว่า “เนื้อหา” …
฿139.00฿400.00