แผนผังเว็ปไซต์
ตุลาคม 31, 2024 2024-11-03 14:05แผนผังเว็ปไซต์
ห้องเรียนใหญ่ 1
โครงร่างวิจัย
STEP 1
แนวคิดทั่วไปและวิธีเขียนโครงการวิจัย [0038]
หลักการเขียนโครงการวิทยานิพนธ์ [0039]
ความหมายและความสำคัญของโครงการวิจัย [0040]
จุดมุ่งหมายของการเขียนโครงการวิจัย [0041]
แหล่งที่มาของหัวเรื่องการวิจัย [0042]
หัวเรื่องการวิจัยที่ถูกกำหนดขึ้นมาให้ [0043]
ข้อพิจารณาในการกำหนดหัวเรื่องการวิจัย [0044]
แนวคิดวิธีเขียนโครงการวิจัย [0045]
STEP 2
องค์ประกอบของโครงการวิจัย [0046]
องค์ประกอบของการเขียน วิทยานิพนธ์ [0047]
หลักการกำหนดชื่อเรื่องของโครงการวิจัย [0048]
วัตถุประสงค์ของการวิจัย [0049]
หลักการสำคัญในการเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา [0050]
หลักการสำคัญในการเขียนประเด็นปัญหาการวิจัย [0051]
หลักการสำคัญในการเขียน กรอบแนวคิดการวิจัย [0052]
STEP 3
หลักการสำคัญในการเขียนสมมติฐานการวิจัย [0053]
หลักการสำคัญในการเขียนขอบเขตการวิจัย [0054]
หลักการสำคัญในการเขียนนิยามศัพท์การวิจัย [0055]
หลักการสำคัญในการเขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย [0056]
หลักการสำคัญในการเขียนระเบียบวิธีวิจัย [0057]
หลักการสำคัญในการเขียนกำหนดการดำเนินการวิจัย [0058]
หลักการสำคัญในการเขียนทรัพยากรที่ใช้ในการวิจัย [0059]
ห้องเรียนใหญ่ 2
บทที่ 1 บทนำ
STEP 1 ความรู้ขั้นต้น
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย [0060]
ชาติพันธุ์วิทยา และสัญลักษณ์ปฏิสัมพันธ์นิยม [0065]
ขั้นตอนของการวิจัยเชิงปริมาณ [0067]
การรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ [0068]
0069 การวิจัยแบ่งตามแนวคิดพื้นฐานการวิจัย
การวิจัยบริสุทธิ์ การวิจัยประยุกต์ และการวิจัยปฏิบัติ [0070]
การวิจัยแบบตัดขวาง และการวิจัยระยะยาว [0071]
การวิจัยเชิงสำรวจ, เชิงสหสัมพันธ์,เปรียบเทียบสาเหตุ, รายกรณี,พัฒนาการ [0072]
การวิจัยแนวโน้ม,การวิจัยเชิงทดลอง,การวิจัยกึ่งทดลอง [0073]
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยกับการประเมิน [0074]
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยและการวิจัยและพัฒนา [0075]
ความสำคัญของวิทยานิพนธ์ [0077]
การกำหนดปัญหาวิทยานิพนธ์ [0078]
การเขียนแบบสมมติฐานที่เป็นกลาง [0079]
การสนับสนุนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาการวิจัย [0080]
วิธีสังเคราะห์และนำเสนอวรรณกรรมเพื่อสนับสนุนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา [0081]
หลักการนำเสนอวรรณกรรมเพื่อสนับสนุนความเป็นมาและความสำคัญของการวิจัย [0082]
Case Study: วิธีเขียนวรรณกรรมที่ผ่านการสังเคราะห์เชิงบูรณาการ [0083]
วัตถุประสงค์ของวิทยานิพนธ์ [0084]
แนวคิดเกี่ยวกับการทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติ [0085]
การสังเคราะห์และนำเสนอเพื่อสนับสนุนสมมติฐานของการวิจัย [0086]
ตัวแปรที่มุ่งศึกษา,ตัวแปรที่ไม่ได้มุ่งศึกษาและตัวแปรเชื่อมโยง [0087]
ปัจจัยแวดล้อมภายนอกที่มีผลกระทบต่อตัวแปรตาม [0088]
STEP 2 ความรู้ขั้นกลาง
แนวคิดเกี่ยวกับตัวแปรและการวัด [0091]
แนวคิดเกี่ยวกับประเภทของตัวแปร [0094]
ตัวแปรควบคุมหรือตัวแปรทดสอบ [0106]
องค์ประกอบของการเขียนวิจัย [0111]
หัวเรื่องการวิจัยที่ถูกกำหนดขึ้นมาให้ [0112]
ข้อพิจารณาในการกำหนดหัวข้อเรื่องการวิจัย [0113]
แหล่งที่มาของหัวเรื่องการวิจัย [0114]
แหล่งของการวิจัย+ลักษณะของปัญหาวิจัยที่ดี [0116]
ลักษณะของปัญหาการวิจัยที่ดี ข้อ 3.3 [0117]
แบบกำหนดตัวแปรตัวเดียวแทนตัวเลือกแต่ละตัวเลือก [0118]
การศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปร [0119]
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุและผล [0120]
ความสัมพันธ์เชิงสหสัมพันธ์ [0121]
ความสัมพันธ์เชิงเงื่อนไข [0122]
STEP 3 ความรู้ขั้นสูง
แนวคิดทั่วไปและวิธีเขียนโครงการวิจัย [0123]
เคล็ดลับการตั้ง “ชื่อเรื่อง” วิทยานิพนธ์ [0124]
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา [0125]
วัตถุประสงค์ของการวิจัย [0127]
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ [0133]
Case Study: การเขียนโครงการวิจัย [0135]
Case Study: การวิจัยและพัฒนา [0136]
ห้องเรียนใหญ่ 3
บทที่ 2 การทบทวนวรรณกรรม
STEP 1 ความรู้ขั้นต้น
แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการทบทวนวรรณกรรม [0137]
ความหมายและความสำคัญของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0138]
วรรณกรรมประเภททุติยภูมิ [0140]
หลักเกณฑ์ในการทบทวนวรรณกรรม [0142]
ความสำคัญของการทบทวนวรรณกรรม [0143]
หลักวิจัยสากลระดับความน่าเชื่อถือของวรรณกรรมที่ใช้ทบทวน [0144]
STEP 2 ความรู้ขั้นกลาง
แนวคิดเกี่ยวกับการสังเคราะห์และการนำเสนอวรรณกรรม [0145]
แนวคิดเกี่ยวกับการเก็บรวบรวมข้อมูล [0146]
ความหมายและลักษณะของข้อมูล [0147]
ประเภทของข้อมูลการวิจัย [0148]
แนวคิดเกี่ยวกับการเลือกปัญหาการวิจัย [0150]
แหล่งที่มาของปัญหาการวิจัย [0151]
วิธีการกำหนดปัญหาการวิจัยที่ชัดเจน [0152]
จุดประสงค์ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0153]
STEP 3 ความรู้ขั้นสูง
หลักการเขียนทฤษฏี, ทำวิจัยเพื่อเขียนทฤษฏี [0155]
แนวการเขียนผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง [0156]
ประเภทของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0157]
กระบวนการของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0158]
ขั้นตอนที่ 1 ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0159]
ขั้นตอนที่ 2 ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0160]
ขั้นตอนที่ 3 ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0161]
ขั้นตอนที่ 4-6 ของการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0162]
Case Study: การเขียนและการนำเสนอวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0163]
Case Study: การเขียนและนำเสนอวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง [0164]
ห้องเรียนใหญ่ 4
บทที่ 3 ระเบียบวิธีดำเนินการวิจัย
STEP 1 ความรู้ขั้นต้น
บทที่ 3.1 ระเบียบวิธีวิจัยพื้นฐาน
การออกแบบการเลือกตัวอย่าง [0165]
ความหมายของการออกแบบงานวิจัย [0166]
Max Min Con หลักการในการออกแบบงานวิจัย [0167]
รูปแบบการวิจัยแบ่งตามลักษณะงาน [0168]
รูปแบบการวิจัยแบ่งตามประเภทการวิจัยทางธุรกิจ [0169]
บทที่ 3.2 การวิจัยเชิงสำรวจ
แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยเชิงสำรวจ [0170]
ลักษณะเด่นของการวิจัยเชิงสำรวจ [0171]
ประเภทของการวิจัยเชิงสำรวจ [0172]
จุดมุ่งหมายและประโยชน์ของการวิจัยเชิงสำรวจ [0173]
ขั้นตอนที่ 1-3 ของการวิจัยเชิงสำรวจ [0174]
ขั้นตอนที่ 4-7 ของการวิจัยเชิงสำรวจ [0175]
ความตรงของการวิจัยเชิงสำรวจ [0176\
ความคลาดเคลื่อนของการวิจัยเชิงสำรวจ [0177]
บทที่ 3.3 การวิจัยเชิงความสัมพันธ์
แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยเชิงความสัมพันธ์การวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0178]
ความหมาย ลักษณะ ข้อดี ข้อจำกัด ของการวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0179]
รูปแบบของการวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0180]
การแปรความหมายของการวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0181]
ข้อควรระวังในการแปรความหมายของการวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0182]
บทที่ 3.4 การวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง
แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง [0183]
ความหมายและลักษณะของการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง [0184]
ความตรงของการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง [0185]
ความตรงภายใน ความตรงภายนอก ของการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง [0186]
ความตรงที่ได้รับจากการสรุปด้วยสถิติของการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง [0187]
Max Min Con Principle ของการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง [0188]
รูปแบบที่ 1 ของการวิจัยเชิงทดลอง [0189]
รูปแบบที่ 2-4 ของการวิจัยเชิงทดลอง [0190]
การวิจัยกึ่งทดลอง รูปแบบที่ 1-4 [0191]
การวิจัยกึ่งทดลอง รูปแบบที่ 5-7 [0192]
8 ขั้นตอนการวิจัยเชิงทดลอง [0193]
บทที่ 3.5 การวิจัยเชิงความสัมพันธ์
แนวคิดและวิธีการวัดความสัมพันธ์ [0194]
การวัดความสัมพันธ์อย่างง่าย [0195]
Case Study: การวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0197]
Case Study: การวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0198]
Case Study: การวิจัยเชิงความสัมพันธ์ [0199]
บทที่ 3.6 ประชากรและสิ่งตัวอย่าง
แนวคิดเกี่ยวกับสิ่งตัวอย่าง [0201]
ขั้นตอนระเบียบวิธีในการเลือกตัวอย่าง [0202]
บทที่ 3.7 การเลือกใช้สิ่งตัวอย่างแบบไม่ใช้ความน่าจะเป็น
แนวคิดการเลือกตัวอย่างแบบไม่ใช้ความน่าจะเป็น [0203]
การเลือกตัวอย่างแบบบังเอิญ [0204]
การเลือกตัวอย่างแบบโควต้า [0205]
การเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง [0206]
บทที่ 3.8 การเลือกใช้สิ่งตัวอย่างแบบใช้ความน่าจะเป็น
แนวคิดการเลือกตัวอย่างแบบใช้ความน่าจะเป็น [0207]
การเลือกตัวอย่างแบบง่าย [0208]
การเลือกตัวอย่างแบบระบบ [0209]
การเลือกตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม [0210]
การเลือกตัวอย่างแบบชั้นภูมิ [0211]
การเลือกตัวอย่างแบบชั้นภูมิ [0212]
STEP 2
บทที่ 3.9 การออกแบบการวิจัย
การเลือกตัวอย่างแบบชั้นภูมิ [0213]
ความหมาย ความสำคัญ ลักษณะ การออกแบบการวิจัย [0214]
การตัดสินใจเลือกประเภทของรูปแบบการวิจัย [0217]
การออกแบบการวิจัยเชิงสำรวจ [0218]
การออกแบบการวิจัยเชิงสรุป [0219]
การออกแบบการวิจัยเชิงวัดผล [0220]
การออกแบบวิธีการเก็บข้อมูล [0221]
บทที่ 3.10 การออกแบบเครื่องมือการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย [0222]
การออกแบบเครื่องมือการวิจัย [0223]
ประเภทของแบบสอบถามการวิจัย [0225]
มาตรประมาณค่าแบบลิเคิร์ท [0226]
หลักในการสร้างแบบสอบถาม [0227]
การสัมภาษณ์ด้วยวิธีการสะท้อนภาพจากคำตอบ [0229]
หลักเกณฑ์สำหรับการเขียนแบบสัมภาษณ์ [0230]
วิธีการเก็บข้อมูลโดยการสังเกต [0231]
STEP 3 ความรู้ขั้นสูง
บทที่ 3.11 การสร้างและการตรวจสอบความเที่ยงตรงเครื่องมือการวิจัย
แนวคิดเกี่ยวกับการสร้างและการตรวจสอบเครื่องมือการวิจัย [0233]
แนวคิดเครื่องมือการวิจัยและการตรวจสอบคุณภาพ [0234]
ความเชื่อถือได้ (Reliability) [0235]
ความเที่ยงตรง (Validity) [0236]
วิธีการใช้ฟอร์มเทียบเท่า [0238]
วิธีหาความสอดคล้องภายใน [0239]
วิธีของ Kuder-Richardson [0241]
วิธีการวิเคราะห์ความแปรปรวน [0242]
วิธีสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ [0243]
ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา [0245]
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง [0246]
ความเที่ยงตรงเชิงเกณฑ์สัมพันธ์ [0247]
บทที่ 3.12 การเก็บรวบรวมข้อมูล
แนวคิดการเก็บข้อมูลโดยการสำรวจ [0248]
การสำรวจทางออนไลน์และทางไปรษณีย์ [0251]
แหล่งที่มาของความคลาดเคลื่อนและจรรยาบรรณในการเก็บข้อมูล [0253]
แนวคิดการเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ การสังเกต และการทดลอง [0254]
รูปแบบการเก็บข้อมูลโดยการทดลอง [0255]
ห้องเรียนใหญ่ 5
บทที่ 4 ผลการวิจัย
STEP 1 ความรู้ขั้นต้น
บทที่ 4.1 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัย
ความหมายและประเภทสถิตินอนพาราเมทริก [0257]
หลักสำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูล [0258]
ตารางแจกแจงความถี่ของข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ [0259]
ตารางแจกแจงความถี่ที่จัดข้อมูลเป็นหมู่ [0260]
การคำนวณค่าความถี่สะสมแบบน้อยกว่า [0261]
แนวคิดค่าสัดส่วนและร้อยละ [0262]
การคำนวณค่าความถี่สัมพัทธ์ [0265]
บทที่ 4.2 การแปลความหมายของข้อมูลการวิจัย
การแปลผล ค่าเฉลี่ย ค่ามัธยฐาน และค่าฐานนิยม [0270]
การแปลผล ค่าพิสัย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน [0271]
การแปลผลค่าการกระจายสัมพัทธ์ [0272]
STEP 2 ความรู้ขั้นกลาง
บทที่ 4.3 การทดสอบสมมติฐาน
การตั้งสมมติฐานเชิงสถิติเพื่อการทดสอบ [0273]
การกำหนดระดับนัยสำคัญของการทดสอบ [0274]
การกำหนดตัวสถิติที่ใช้ในการทดสอบ [0275]
แนวคิดการทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับค่าเฉลี่ย [0276]
การทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับค่าเฉลี่ยของประชากรกลุ่มเดียว [0277]
การทดสอบสมมติฐานความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของประชากรสองกลุ่ม [0278]
การทดสอบสมมติฐานโดยใช้การ วิเคราะห์ความแปรปรวน [0279]
การทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติโดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวน [0280]
แนวคิดการทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับค่าสัดส่วน [0281]
การทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับค่าสัดส่วนของประชากรกลุ่มเดียว [0282]
การทดสอบสมมติฐานความแตกต่างระหว่างค่าสัดส่วนของประชากรสองกลุ่ม [0283]
บทที่ 4.4 การทดสอบสถิติพาราเมทริกและสถิตินอนพาราเมทริก
แนวคิดสถิตินอนพาราเมทริก [0285]
ความหมายและประเภทสถิตินอนพาราเมตทริก [0286]
ความแตกต่างของสถิติพาราเมทริกกับสถิตินอนพาราเมทริก [0287]
ระดับการวัดข้อมูลของความแตกต่างระหว่างสถิติพาราเมทริกกับ สถิตินอนพาราเมทริก [0288]
มาตราการวัดและความมุ่งหมายของการใช้สถิตินอนพาราเมทริก [0289]
การทดสอบของโคลโมโกรอฟ-สมิร์นอฟ [0382]
Case Study: การทดสอบของโคลโมโกรอฟ-สมิร์นอฟ [0291]
Case Study: การทดสอบของ แมคนีมาร์ [0293]
การทดสอบโดยใช้เครื่องหมาย [0294]
Case Study: การทดสอบโดยใช้เครื่องหมาย [0295]
การทดสอบแบบ แมนน์-วิทนีย์ [0296]
Case Study: การทดสอบแบบ แมนน์-วิทนีย์ [0297]
Friedman Two-way Analysis [0298]
Case Study: การทดสอบแบบ ฟิสแมน [0299]
ANOVA_Kruskal-Wallis One-way Analysis [0300]
Case Study: การทดสอบ ANOVA [0301]
STEP 3 ความรู้ขั้นสูง
บทที่ 4.5 การทดสอบไคสแควร์
แนวคิดการทดสอบไคสแควร์ในสถิตินอนพาราเมตริก [0303]
Case Study: การทดสอบความเป็นอิสระ [0305]
การทดสอบภาวะสารูปสนิทดี [0306]
Case Study: การทดสอบภาวะสารูปสนิทดี [0307]
Case Study: การทดสอบความสอดคล้อง [0309]
บทที่ 4.6 ค่ากลางและค่าการกระจาย
แนวคิดค่ากลางและค่าการกระจาย [0310]
การคำนวณค่าเฉลี่ยของข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ [0311]
การคำนวณค่ามัธยฐานของข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ [0312]
การคำนวณค่าฐานนิยมของข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ [0313]
การคำนวณค่าการกระจายสัมบูรณ์ของข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ [0314]
การคำนวณค่าสัมประสิทธิ์พิสัยและการแปรผัน [0315]
บทที่ 4.7 การประมวลผลและการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
แนวคิดการประมวลผลและการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ [0316]
ความหมายและความสำคัญของการประมวลผลข้อมูล [0317]
กระบวนการประมวลผลข้อมูล [0318]
วิธีการประมวลผลข้อมูลและแนวคิดการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ [0319]
การสร้างรหัสและการกำหนดชื่อตัวแปร [0320]
คำถามที่ได้กำหนดและไม่ได้กำหนดตัวเลือกไว้ให้ [0321]
กรณีต้องการประมวลผลแต่ละคำตอบร่วมกัน [0322]
แบบกำหนดตัวแปรตัวเดียวแทนตัวเลือกแต่ละตัวเลือก [0323]
การจัดเตรียมซอฟแวร์หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ [0325]
การเลือกใช้โปรแกรมสร้างแฟ้มข้อมูล [0326]
การจัดเตรียมสื่อสำหรับบันทึกข้อมูล [0327]
แนวคิดเกี่ยวกับโปรแกรมสำเร็จรูป [0329]
ประเภทของโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ [0330]
ความสามารถทางสถิติของโปรแกรม Microsoft Exclel [0331]
แนวคิดโปรแกรมสำเร็จรูป SPSS [0332]
ผลลัพธ์ที่ได้จากคอมและการแปลความหมาย [0333]
ห้องเรียนใหญ่ 6
บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
STEP 1
บทที่ 5.1 ความรู้ขั้นต้น
แนวคิดและความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการเขียนรายงานการวิจัย [0334]
ความนำการเขียนรายงานผลการวิจัย [0335]
STEP 2
บทที่ 5.2 ความรู้ขั้นกลาง
การรายงานผลการวิจัยโดยทั่วไป [0336]
ข้อแนะนำในการเขียนรายงานการวิจัย [0337]
STEP 3
บทที่ 5.3 ความรู้ขั้นสูง
แนวทางทั่วไปในการนำเสนอด้วยกราฟฟิก [0338]
ความรู้ขั้นสูงในการเขียน [0339]
การสังเคราะห์และนำเสนอเพื่อสนับสนุนการอภิปรายผลการวิจัย [0340]
ห้องเรียนใหญ่ 7
ส่วนท้าย
STEP 1
บทที่ 7.1 ความรู้ขั้นต้น
วิธีการเขียนอ้างอิงผู้แต่งทั้งที่เป็นบุคคลและหน่วยงาน [0342]
ประเภทของเชิงอรรถและตำแหน่งการอ้างอิงเชิงอรรถ [0343]
STEP 2
บทที่ 7.2 ความรู้ขั้นกลาง
รูปแบบและองค์ประกอบของเชิงอรรถ [0344]
หลักการสำคัญในการเขียนบรรณานุกรม [0345]
รูปแบบและองค์ประกอบบรรณานุกรม [0346]
STEP 3
บทที่ 7.3 ความรู้ขั้นสูง
การเขียนบรรณานุกรมของหนังสือแปล [0348]
แนวทางองค์ประกอบการเขียนบทคัดย่อ [0350]
ห้องเรียนใหญ่ 8
หลักเกณฑ์การประเมินและการสอบปกป้องวิทยานิพนธ์
STEP 1
บทที่ 8.1 ความรู้ขั้นต้น
การประเมินและการปกป้องวิทยานิพนธ์ [0351]
แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินวิทยานิพนธ์ [0352]
จุดประสงค์ของการประเมินวิทยานิพนธ์ [0353]
เกณฑ์การประเมินวิทยานิพนธ์ [0354]
STEP 2
บทที่ 8.2 ความรู้ขั้นกลาง
แนวทางการประเมินวิทยานิพนธ์ [0355]
แนวทางการประเมินเนื้อเรื่องวิทยานิพนธ์ [0356]
วิธีการประเมินวิทยานิพนธ์ [0357]
0358 แนวคิดและการปกป้องวิทยานิพนธ์ [[0358]
แนวคิดเกี่ยวกับการปกป้องวิทยานิพนธ์ [0359]
การเตรียมปกป้องวิทยานิพนธ์ [0360]
การเตรียมนำเสนอวิทยานิพนธ์ [0361]
STEP 3
บทที่ 8.3 ความรู้ขั้นสูง
Case Study: การเตรียมการนำเสนอ [0362]
ขั้นตอนการปกป้องวิทยานิพนธ์ [0363]
กระบวนการปกป้องวิทยานิพนธ์ [0364]
การตอบคำถามสอบปกป้องวิทยานิพนธ์ [0365]
การปรับปรุงแก้ไขวิทยานิพนธ์ [0366]
องค์ประกอบของการปรับปรุงวิทยานิพนธ์ [0367]
ห้องเรียนใหญ่ 9
ความรู้พื้นฐานการวิจัย
STEP 1
บทที่ 9.1 ความรู้ขั้นต้น
คนเราชอบขยายเวลาการทำงานออกไป [0370]
STEP 2
บทที่ 9.2 ความรู้ขั้นกลาง
ความหมายและความสำคัญของวิทยานิพนธ์ [0371]
ความสำคัญของวิทยานิพนธ์ [0372]
แนวคิดพื้นฐานของวิทยานิพนธ์เชิงปริมาณ [0373]
ขั้นตอนของวิทยานิพนธ์เชิงปริมาณ [0374]
โครงสร้างหลักสูตร แผน ก [0375]
โครงสร้างหลักสูตร แผน ข [0376]
STEP 3
บทที่ 9.3 ความรู้ขั้นสูง
ความหมายของคำว่า สารนิพนธ์ [0377]
วิทยานิพนธ์ซึ่งเป็นการเขียนขั้นสูง [0378]
ระดับความเข้มงวดหรือความลุ่มลึกในการเขียนวิทยานิพนธ์ [0379]
